Вот тогда то у меня и родилась мысль устранить данную фобию и наладить  правильную работу организма с помощью слабительных. Не всё шло гладко и сладко, ведь давно уже нет в продаже быстрых и сильных(проносных) таблеток, приняв которые через полчаса-час припирает так, что единственое спасение это туалет. Сейчас полно "мягких" препаратов, но увы действие начинается не скоро. Но у меня всё получилось.

Просто заставить ходить в школьный туалет когда надо нельзя,тут никакие уговоры не помогут. Нужно создать такие условия чтобы ребенок сам туда пошел,чтобы в нужный момент этот туалет оказался ближе. Так например зная что сегодня класс в котором учиться мой ребенок едет после уроков в цирк или театр(ну точнее их везут - из школы забирают,потом и привозят опять же в школу,в школе они забирают свои вещи и тогда идут домой). И вот если подгадать так что ребенок захочет в туалет когда он будет в цирке,кино или театре,то он либо сходит там или же будет терпеть как бы до дома. Вот тут то и достигался нужный эффект.

Если человек (ребёнок тоже человек) будет терпеть до усрачки при доступности туалета - это может конечно случиться. Но в следующий раз когда опять очень нужно будет в туалет,человек всё же предпочтет сходить пусть в менее комфортный туалет,чем обосрется по дороге к дому. И тогда ситуация будет уже ненормальной и требует консультации психиатра.
Я сама прошла этот "путь"(я в детском саду часто сралась вплоть до старшей группы,и сралась не тогда когда у меня случалось расстройство и понос,хотя и тогда бывало,но от недобегания,а когда я осознанно терпела так сказать до дома) и очень стеснялась ходить по большому потом в школе,что наложило определенный отпечаток. Поэтому не хотела чтобы мои дети комплексовали в этом вопросе и решила приучать их с детства.  Я много раз беседовала с ними(по отдельности с каждой дочкой,когда видела как она прибегает домой бледная ,влетает в туалет и я слышу всё,начиная от звуков испоажнения до вздохом облегчения) на эту тему. Я много раз пыталась объяснить что девочкам вредно терпеть по большому и не стоит насиловать свой организм без особой надобности. Какая может быть реакция у окружающих людей(детей) если вдруг случится казус. Я многократно слышала от них что они не такие и в школе она не сходила потому что....,далее я слышала кучу причин,одна обычна была связана с ремонтом туалета,другая что там не было бумаги. Короче были пустые обещания,что они будут ходить в туалет в школе и по большому тоже,но потом.
Слава богу с моими детьми ничего такого не случилось ,правда мой метод подействовал и они стали срать в школьном туалете. А после пары случаев ,которые случились впоследствии с ними,закрепил эту позицию,выработав мнение о том что нельзя игнорировать туалет если туда надо.

Что за случаи помогли добиться что бы они ходили в школе в туалет

раздевалку,она забрав вещи узнает что мы едем в поликлинику сразу не заходя домой,отдаёт мне свои вещи,достает что то из портфеля,говорит я сейчас и убегает в туалет. Я стою напротив и жду,прошло уже минут пять и все девочки которые заходили в туалет после моей дочери уже вышли. Я захожу туда и вижу картину сидит она над чашей срёт и одновременно в телефоне  что то просматривает.

Честно говоря я тогда и не думала что слабительное подействует так быстро,я расчитывала что всё произойдет после обеда в поликлинике или где то рядом.

Я думаю ничего ни стимулирует в этом вопросе лучше как то что уже прижало так что до дома можно было и не добежать или недонести.
Вообще я вспоминаю,что в моём классе было три друга - три товарища,они жили в одном доме прямо рядом со школой,меньше минуты от школы до дома. Я не помню чтобы я видел как кто нибудь из них когда нибудь срал на переменах. Да на уроках отпрашивались,если не отпускали кого то из них,то тот убегал домой на перемене. А тут канун 8 марта ,соуращенные уроки  и после звонка я,ещё несколько ребят и эта троица спускается в туалет на 2 этаж и один из них  вдруг садится срать,один из его друзей бумажку ему подавал.
Это всё навело меня на мысль что когда на уроке сидел и терпел,думал что на перемене домой пойдёт,но видимо к концу урока так сильно приспичило.

Это означало что мы бы потом пошли куда-нибудь по магазинам или на рынок(мы делали почти всегда так),иногда ездили в "ТЦ".

И зачем так было мучать ребёнка?- а вдруг он сходил в туалет в школе?,а если не сходил - ходит,мучается,терпит.